Mapa...

( Elaborado por Teresa López García)

CONFEDERACIÓN ESTATAL DE PERSONAS SORDAS

En la CNSE son las propias personas sordas quienes ostentan la máxima autoridad y hacen valer sus decisiones a través de los distintos órganos de gobierno existentes como son:

• La Asamblea General: es el máximo órgano de gobierno de la CNSE y está integrado por personas sordas de todo el Estado que representan a las distintas federaciones territoriales (así como a las asociaciones con esta función).
• El Consejo: es el órgano de representación de la CNSE y el que ejerce las funciones de gobierno. Está integrado por entre siete y once personas sordas que se reúnen un mínimo de cuatro veces al año.
• La Conferencia de Presidentes/as: la integran los presidentes y las presidentas de las distintas federaciones autonómicas y también acuden a ella los miembros del Consejo. Los encuentros sirven para deliberar y reflexionar sobre diversos asuntos de interés general.

A lo largo de su historia, la Confederación Estatal de Personas Sordas ha contado con tres presidentes que han servido y atendido los intereses de las personas sordas en las diferentes etapas por las que ha atravesado la entidad. Juan Luis Marroquín Cabiedas fue el primer presidente de esta Confederación realizando esta labor desde 1936 hasta 1979; Félix Jesús Pinedo Peydró asumió la presidencia de 1979 hasta 1992 y hoy es presidente de honor de la CNSE. El tercer presidente de la Confederación fue Luis Jesús Cañón Reguera quien asumió el cargo desde 1992 hasta mayo de 2010. En la actualidad, la presidenta de la CNSE es Concha Díaz Robledo, la primera mujer que preside la organización. Fue elegida el 28 de mayo de 2010 en la Asamblea de la CNSE por mayoría absoluta.

Órganos de gobierno...

Los Órganos de Gobierno de la Asociación son: la Asamblea General, el Presidente, la Junta Directiva y, por delegación, el Comité Ejecutivo.

ASAMBLEA GENERAL
Es el Órgano supremo de la Asociación, está integrada por todos los socios. Tiene todas las atribuciones y representación para decidir sobre cualquier asunto que interese o afecte a la Asociación.

JUNTA DIRECTIVA
Es el órgano ejecutivo de la Asociación. Tiene la representación de la Asamblea con toda clase de facultades, salvo las que expresamente quedan atribuidas en los Estatutos a la Asamblea General y al Presidente.
Marca las directrices para el desarrollo de las actividades y proyectos, aprueba propuestas, proyectos y nuevas incorporaciones.
Está integrada por el Presidente y entre diez y veinte vocales.

La siguiente imagen me ha parecido interesante ponerla, ya que a mí personalmente me ha aportado mucho. Pienso que es muy importante que para conseguir todas nuestras metas y las de nuestros alumnos hay que estar muy unidos.

Órganos de coordinación docente...

EQUIPOS DE CICLOS

        Agrupan a todos los maestros/as que imparten docencia en él. Eligen a un Coordinador/a que desempeña su cargo durante un curso académico. Los Equipos de Ciclo de nuestro colegio son cuatro: Educación Infantil; Primer Ciclo, Segundo Ciclo y Tercer Ciclo de Educación Primaria .

EQUIPO TÉCNICO DE COORDINACIÓN PEDAGÓGICA

    Es una comisión que coordina las actividades pedagógicas del Centro. Está integrada por el Director, el Jefe de Estudios, los Coordinadores/as de Ciclo, Coordinador/a de Orientación y Coordinadores/as de Proyectos. 

  En nuestro Centro es el eje vertebrador del organigrama de funcionamiento.
 

Composición :

1. Directora
2. Jefa de Estudios
3. Coordinadora de Infantil
4. Coordinadora de Primer Ciclo
5. Coordinadora de  Segundo Ciclo
6. Coordinadora de  Tercer Ciclo
7. Coordinadora del Proyecto TIC
8. Coordinadora del Proyecto Coeducación
9. Coordinadora Equipo de Apoyo y Orientación
10. El orientador del e.o.e.

EQUIPOS DE NIVEL

    Cada grupo de alumnos tiene un maestro/a tutor que se reúne con los maestros/as especialistas de su grupo de alumnos/as  y con los maestros/as de su nivel para coordinar las actividades docentes y de evaluación.

Me gustaría compartir con vosotros esta imágen que me parece que representa con creces a los miembros que componen los órganos de coordinación docente...

Órganos de representación

Los órganos de representación de Mutua Navarra son tres: Junta Directiva, Comisión de Prestaciones, y Comisión de Control y Seguimiento. Su función es dar el visto bueno a las decisiones adoptadas por el Comité de Dirección en materia de organización y gestión de la entidad. Todos ellos están integrados por representantes de las empresas asociadas y representantes de los trabajadores.

A continuación, os adjunto un esquema de los órganos de representación del Instituto Granadilla de Abona, para ampliar información.

Una película...

Para ampliar la información sobre el tema de los distintos órganos de gobierno, me gustaría nombrar una película en la que identifico varios de los distintos cargos.

En la película de Chicas Malas, un grupo de estudiantes muy divinas se meten con todo el mundo y critican a todo el instituto. Una chica llega nueva al instituto y se junta con dos chicos, apodados, frikies. Finalmente acaba perteneciendo al grupo de las divinas, las cuales tienen un diario en el que insultan a una de las profesoras, entre otros.

La escena que me gustaría destacar es en la que la chica admite haber sido ella la que escribió en ese diario sin ser consciente y por ello pide perdón a la profesora.

En la película aparecen distintos profesores, director, alumnos, etc. Al final de la película la chica recapacita y se vuelve normal y buena estudiante.

Me gustaría recomendar esta película a los jóvenes, ya que así, podrán darse cuenta de la falta de respeto que se les falta a los profesores. De este modo, viendo esta película, puede ayudar a recapacitar y aprender a respetar a tus educadores.

Esta película es un claro ejemplo de la realidad en algunos institutos, donde destacan la falta de respeto hacia los profesores y la discriminación hacia los compañeros.



Comenzando el Tema 3...

Para comenzar el tema 3, me gustaría empezar por comentar mi cargo como Presidenta del AMPA (Asociación de Padres y Madres de Alumnos).

Mi colegio se llama Santa Gemma Galgani, un nombre que elegimos para hacer un homenaje a esta santa, ya que es la patrona de los estudiantes. Es un colegio concertado religioso, que está dotado de distintos órganos, comenzando por el director, el jefe de estudios, el secretario, el claustro de profesores, y terminando por los diferentes servicios de personal, entre otros.

En mi cuestionario como privilegiada de este cargo, algunas preguntas que se me hicieron son:

• ¿Colaboran mucho los padres en la ayuda a esta asociación?

Puedo decir que generalmente suele haber poca colaboración, sin embargo, este último año hemos tenido bastante ayuda, ya que pensamos en realizar un viaje al extranjero y los padres colaboraron bastante vendiendo papeletas, haciendo un mercadillo solidario, etc.

Por lo tanto, en nuestro colegio luchamos por que cada vez la gente participe más y pienso y me siento muy orgullosa de estar consiguiéndolo.

• ¿Cuál ha sido tu mayor logro como presidenta del AMPA?

Esta pregunta fue una de las más difíciles para mí, ya que los logros que hemos conseguido no son solo gracias a mí, sino a todos los que colaboramos. Es importante destacar que un gran logro fue conseguir ese viaje, el cual he nombrado anteriormente, ya que los alumnos tuvieron la oportunidad de ir a otro país y conocer como son los colegios y las diferencias que se establecen entre unos lugares y otros.

He querido destacar estas preguntas anteriores, ya que son las que más me llamaron la atención.

Tras este cuestionario y la presentación ante mis compañeros me gustaría dejar claro que para que un colegio funcione es importantísimo que todos colaboremos formando una "piña", para de esta manera, poder conseguir grandes metas.

Por otro lado, mis compañeros representaron a diferentes miembros:

 - Salieron dos directores y comentaron sus competencias, después dijeron que algunas de las preguntas que les habían preguntado en la entrevista eran: (Me gustaría destacar la que más me llamo la atención).

• ¿A la vez que ejerces el cargo de director, también realizas otros cargos?

La respuesta fue que sí que se realizan otros cargos, ya que aparte de ser directores, ambos representantes ejercían de profesores de diferentes cursos.

- Salieron otros dos representantes, jefes de estudio. Comentaron sus competencias y dijeron que una de las preguntas que les habían realizado a ambos, era:

• ¿Cuánto tiempo llevan ostentando este cargo?

Uno de los representantes comentaba que al segundo año de estar en su colegio ya le habían ofrecido este cargo.

- Salieron otros dos de mis compañeros, representando a secretarios. Comentaron un poco sus funciones y a continuación comentaron las preguntas de su entrevista.

Una de las preguntas que recuerdo es:

• ¿Dedicas mucho tiempo a esta función?

Ambos contestaron que ostentar este cargo quita mucho tiempo. Apenas te queda tiempo para tus clases como profesor.

- Por último, salieron dos coordinadores de primaria. Comentaron sus cargos y funciones y a continuación comentaron algunas preguntas de su entrevista, aunque la verdad no recuerdo ninguna.