Me llamo Teresa. Tengo 18 años. Desde que era pequeña iba al colegio Eugenio Muro, situado en Cadalso de los Vidrios, localidad donde vivo. Me gustaba mucho asistir a clase para jugar con mis compañeros, los profesores eran muy cariñosos conmigo, y en realidad, nunca tuve ningún problema con ninguno.
Al cumplir 6 años, deje atrás mi etapa infantil, una etapa de maravillosos momentos, y comenzé mi etapa primaria.
Muchos de mis compañeros en ese tiempo, con los que aún mantengo contacto, solían decir que ellos apenas notaron el cambio entre ambas etapas.
Por el contrario, para mí supuso un gran cambio, ya que comenzó a despertar en mi interés por mis tareas, y sobretodo, miedo por la nueva prueba a la que me tendría que enfrentar, los exámenes. Para mi los exámenes suponían un miedo, tal vez miedo al fracaso, miedo a no saber como demostrar mis conocimientos y mis aprendizajes.
Mi abuela siempre me decía que no tuviese miedo, que si yo ponía entusiasmo e interés, llegaría donde me propusiesen.
Fue en ese momento, a los 7 años, cuando decidí ser maestra. Recuerdo que jugaba con mi hermana a que el salón de mi casa era el colegio, mi hermana una alumna y yo la profesora.
Al acabar la Primaria, llegó la ESO y después el Bachillerato. Ambas etapas las superé satisfactoriamente.
Llegaba la Selectividad y he de confesar que cada vez que escuchaba esa palabra me entraba pánico. Otra vez volvían los miedos, la diferencia es que mi abuela ya no estaba para aconsejarme, para darme ánimos.La recordaba en todo momento, la extrañaba.
Llegó Selectividad en Junio, y suspendí. Mi madre me dijo que no me preocupase, que en Septiembre lo sacaría. Sin embargo, yo sentía que había decepcionado a todo el mundo que había confiado en mí, especialmente a mis padres y mis familiares más cercanos.
La vida me daba otra oportunidad en Septiembre, sin embargo, justo en esas fechas eran las fiestas de mi pueblo y yo no me las quería perder por nada del mundo. Mi madre me aconsejo y me dijo que las fiestas eran todos los años, y la oportunidad de cumplir mi sueño estaba ahí, a tan solo un paso, que luchara por ello.
Fueron esas palabras las que me ayudaron a reflexionar, las que me llevaron a lograr mi sueño, ser maestra.
De esta manera, me propuse a mí misma superar todas las barreras y aprobar. Así fue, aprobé, por lo que gracias a todos esos apoyos, conseguí avanzar un paso en el camino hacia mi sueño.
Me matricule en la Universidad de ESCUNI, y confieso que al principio no estaba muy segura de ello, pero tras conocer a mis compañeros y sacar buenos resultados en el primer semestre, comprendí que ese era mi lugar.
Al comenzar el segundo semestre, una de mis profesoras, Concha, nos dijo que deberiamos hacer obligatoriamente un portafolios.
¿portafolios?, ¿Qué era eso?...
Al principio pensé que jamás sería capaz de realizar un portafolios, sin embargo, hoy, no hago más que otra cosa que estar segura de que el portafolios es un gran paso para mis futuros aprendizajes.
Los resultados de cada uno de los Estilos de Aprendizaje son los siguientes:
Activo=12
Reflexivo=15
Teórico=12
Pragmático= 13
El Portafolios es un método de enseñanza, aprendizaje y evaluación que consiste en la aportación de producciones de diferente índole por parte del estudiante a través de las cuáles se pueden juzgar sus capacidades en el marco de una disciplina o materia de estudio.
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